Quin futur tenen les AMPA? L'associacionisme de pares i mares en l'horitzó 2025

AULA DE LA FUNDACIÓ JAUME BOFILL : nou debat " Quin futur tenen les AMPA? L'associacionisme de pares i mares en l'horitzó 2025"

Dijous 31 d'octubre de 2013 a les 18.30 h al Palau Macaya de l'Obra Social "la Caixa" la Fundació Jaume Bofill us convida a debatre sobre aquesta qüestió.

• Intervindran: Ponents pendents de confirmació. 
• Moderarà Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill.
• Tindrà lloc al Palau Macaya de l'Obra Social "la Caixa" (passeig de Sant Joan, 108. Barcelona)
• El debat es pot seguir en directe per videostreaming a través de la web de la Fundació, i també via Twitter @FundacioBofill i @familiesambveu amb el hashtag #aulabofill. 
• Accés lliure i gratuït. Només cal inscriure's. 

Si en el primer debat del projecte "Famílies amb veu" ens preguntàvem sobre el potencial de les associacions de pares i mares per esdevenir un motor de millora del sistema educatiu, en aquest debat, que clou el procés de diagnosi de les AMPA i les seves Federacions, ens interrogarem sobre els reptes que té el model d'associacionisme actual si vol vertebrar d'ara en endavant les aportacions que fan pares i mares a l'educació.

La base associativa i la presencia d'AMPA a pràcticament la totalitat de centres educatius de Catalunya fa evident que com a organització, les AMPA tenen un pes incontestable, però quan aprofundim en les seves dinàmiques internes apareixen molts clarobscurs que entelen la fotografia: Poden les AMPA, sobre la base de la contribució voluntària d'uns quants pares i mares, continuar oferint serveis i valor a les famílies en un context de fragilitat econòmica? Poden articular a nivell col·lectiu un discurs comú que aglutini els interessos de totes les famílies en educació? Poden fer-ho a partir de l'instrument actual que són les Federacions d'AMPA?

Les competències i els aprenentatges en un món globalitzat

Quines competències són necessàries en el món d’avui? Quins processos d’aprenentatge permeten el desenvolupament d’aquestes competències? Com s’avaluen aquests aprenentatges? Com es poden detectar i potenciar els talents de cadascú?

Aquestes són algunes de les preguntes del debat Les competències i els aprenentatges en un món globalitzat promogut per Debats d'Educació,  una iniciativa de la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya per obrir un debat social entorn dels reptes del futur de l’educació a Catalunya (www.debats.cat)

Tot i que el debat sobre què han d’aprendre avui els infants a l’escola està encara ben obert, no sembla que hagi de ser el mateix que vàrem aprendre els que avui som adults. El consens, en aquest sentit, és cada vegada més ample. Aparentment, els nostres sistemes educatius, configurats encara en els seus trets fonamentals per donar resposta a l’economia industrial, estan trobant moltes dificultats per aportar el valor que els exigeix la societat d’avui en una economia global basada en el coneixement. Actualment, tenim tota la informació a l’abast i no sembla raonable malbaratar energies a emmagatzemar-la a la memòria, quan allò que ha esdevingut crític és com destriar i què fer amb l’allau d’informació disponible. En aquest escenari, guanyen importància els sabers necessaris per trobar la informació, comprendre-la i analitzar-la críticament. Pren especial relleu la capacitat de recombinar aquesta informació i d’utilitzar-la  de manera creativa. Guanyen valor les habilitats a l’hora de comunicar-se i col·laborar per poder respondre de manera innovadora i sostenible als desafiaments que ens planteja un  món tan canviant com el nostre, en una conjuntura tan complexa com l’actual.

Aquesta mirada sobre els aprenentatges no és banal, ni planteja només un canvi d’enunciats en el currículum. No sabem encara prou bé com haurà de ser l’escola del futur, però imaginar-la de nou sembla cada vegada més prioritari per tal que, repensant les metodologies d’ensenyament i aprenentatge, l’organització escolar, les estratègies d’avaluació i la col·laboració amb l’entorn, els centres educatius puguin ser capaços d’oferir les competències que el segle XXI exigeix als ciutadans. Tenim escoles i instituts que estan assajant respostes a aquestes i altres preguntes, però el repte no sembla que pugui quedar resolt amb un procés de reforma. La innovació per cobrir plateja una transformació de major profunditat en el sistema educatiu i, en darrer terme, en la dinàmica de la vida quotidiana de cada escola.

Notícia extreta de la web de la Fundació Bofill

Estudi sobre causes del fracàs escolar i propostes de millora

Us recomanem estudi "Projecte educatiu Millorem" sobre factors fracàs escolar i què podem fer les famílies. El Projecte Educatiu MILLOREM és una iniciativa que sorgeix de l’Associació Educativa i Formativa TBCLASS de Les Franqueses del Vallès i té lloc en els centres de secundària de Catalunya.

L'objectiu de l'estudi és detectar els factors que impedeixen als alumnes de secundària aconseguir l’èxit escolar, així com proposar mesures que facilitin la millora de la seva situació educativa i el seu aprenentatge.

* Descarregueu l'estudi MILLOREM aquí.

El nostre Institut va participar en aquest estudi.

Són molts interessants les propostes Què podem fer per millorar? en referència a la família: pagines 88 i 89.

Tot l'estudi és molt interessant i creiem des del'AMPA  que en pot fer reflexionar a tots: pares, mares, alumnes i professors. És un xic llarg, però...

Conferència inaugural del curs escolar 2013/2014

“Com fer que els nostres fills/es siguin persones felices” és el títol de la conferència inaugural del nou curs escolar 2013/2014 que es va iniciar el 12 de setembre als centres educatius de Sant Feliu de Codines. La xerrada anirà a càrrec de Daniel Borrell Giró, soci - fundador de Quantum Psicoteràpia, Desenvolupament i Formació. Màster en Teràpia Sexual i de Parella (UB). Postgrau d’Artteràpia (UdG). Analista transaccional en contracte de formació en el CEP Eric Berne. Formació en EMDR, Integració en el cicle Vital (ICV) i Tècniques d’Integració Cerebral.  

• Dia i hora: dijous 03/10/2013 a les 18:30
• Lloc: Sala d'actes del Centre Cívic La Fonteta
• Organitza: Pla Educatiu d'Entorn

S’inicien les experiències laborals dels alumnes de l’Aula Natura de l’institut de Sant Feliu

Els alumnes de l’Aula d’atenció a la diversitat La Galaieta, de la secció institut Manuel Carrasco i Formiguera comencen les experiències laborals al llarg d’aquest primer trimestre. Es tracta de petits tastets laborals a empreses locals on aprenen les responsabilitats, les rutines de treball i coneixen diferents professions.
Aquesta setmana l’alcalde Pere Pladevall ha signat els documents de compromís dels alumnes que participen en aquest projecte.

Aquesta experiència és un projecte de l’Aula La Galaieta que s’emmarca en els programes de diversificació curricular del departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. L’Ajuntament renova aquest programa mitjançant un conveni de col·laboració de durada bianual.

El funcionament d’aquesta aula és a base de projectes (manteniment de l’hivernacle al pati del Centre Social Maria Roca-Umbert, experiències laborals...) on els alumnes treballen per complir uns objectius intentant que tinguin una aplicació social i oberts al municipi.

Notícia extreta de la web de l'Ajuntament de Sant Feliu de Codines

Presentació del curs a les Famílies (Reunions amb tutors/res)

Us adjuntem el calendari de les sessions de presentació del cursos als pares i mares i/o tutors dels alumnes del SES Manuel Carrasco i Formiguera

• Presentació de 1r ESO: Dilluns 30 de setembre a les 18 h.
• Presentació de 2n ESO: Dilluns 7 d'octubre a les 18 h.
• Presentació de 3r ESO: Dilluns 30 de setembre a les 18 h.
• Presentació de 4r ESO: Dilluns 7 d'octubre a les 18 h.
• Presentació d'Aula Natura: Dilluns 30 de setembre a les 18 h.

Les presentacions es realitzen en el mateix centre

BENVINGUTS AL BLOC DE L'AMPA DEL SES MANUEL CARRASCO I FORMIGUERA

Iniciem aquest bloc com a mitjà de comunicació entre l'AMPA i les famílies, alumnes i professors del SES Manuel Carrasco i Formiguera de Sant Feliu de Codines

L'AMPA us dona la benvinguda i us anima a que ens seguiu. I si voleu participar publicant continguts en aquest bloc, contacteu amb: ampa.sesmanuelcf@gmail.com